Posteado por:
Kimu
Novato



LA BICICLETA: Un laboratorio de Ciencias

La bicicleta me tiene enamorado; y no sólo por los paisajes que me permite visitar, la forma física que me ayuda a mantener o la diversión que me puede proporcionar.
Llevo un tiempo que la bici me encandila por otro apecto que poco tiene que ver con el uso que le he dado hasta ahora. Resulta que la bici es también un LABORATORIO DE CIENCIAS IMPRESIONANTE.

No os podéis imaginar la cantidad de ciencia que reúne la bicicleta. Sin duda, un buen medio para trabajar con los alumnos en términos de competencias, proyectos, y también la coordinación y participación de diferentes asignaturas: Tecnología, Educación Física, Ciencias Naturales, Física, Química, Matemáticas...

Recientemente he planteado en el blog de EF de mi instituto un pequeño proyecto de investigación para los alumnos basado en la bicicleta; concretamente la conservación del momento angular. Espero que los alumnos hagan de científicos y puedan explicarnos por qué no nos caemos de la bici. Lo podéis ver aquí:

Ver Blog

Y no dejéis de leer este buen artículo de Luis María González Méndez sobre el tema:

La bicicleta en el laboratorio de Física

Os planteo ahora un brain storming sobre los temas que se pueden tratar basándonos en la bicicleta.
Y tiro las tres primeras piedras:

1- FÍSICA: Explicación de la conservación del momento angular. Rueda en movimiento.
2- TECNOLOGÍA: El árbol de poleas. Platos, piñones y cadena.
3- EDUCACIÓN FÍSICA: La resistencia aeróbica. Ruta en bici.

¿A que llegamos a los 100 temas?



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